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Les parents de jumeaux ou de jumeaux ont une mission très importante devant eux, qui est de élever et contribuer au développement de la personnalité de deux enfants différents, bien qu'ils ressemblent à deux gouttes d'eau dans le cas des jumeaux.
Il est courant, lorsque deux bébés arrivent en même temps ou que les frères et sœurs sont nés de très près dans le temps, d'observer que les parents ont tendance à les traiter en bloc, ce qui nuit au développement de la personnalité et de l'individualité de chacun d'eux.
Accepter le lien spécial qui existe entre eux et, en même temps, stimuler l'individualité de chacun est la clé pour élever des jumeaux, des jumeaux ou des frères et sœurs de très près dans le temps.
Les enfants ont des besoins différents et vous devez parfois vous en occuper plus que les autres, même si vous ne devriez pas vous sentir coupable. Si l'un est beaucoup plus exigeant, trouvez du temps individuel pour l'autre. Et, surtout, prenez des mesures de sécurité chez vous. Deux bébés sont plus débrouillards qu'un, et aussi des jumeaux ou des jumeaux commencent à faire des bêtises plus tôt.
La principale recommandation des psychologues experts est que les parents et le reste de la famille traitent leurs jumeaux ou jumeaux comme s'ils étaient deux enfants d'âges différents, en répondant aux besoins de chacun en termes de caractère, de goûts, de besoins et de personnalité. Pour y parvenir, il est important de garder à l'esprit comment agir:
Image. L'image que les enfants ont d'eux-mêmes doit se construire dès le plus jeune âge pour favoriser une bonne estime de soi et ils doivent clairement se différencier des autres. Par conséquent, évitez de les habiller de la même manière. Avec des vêtements différents, non seulement ils auront l'air différents, mais ce détail aidera les autres à ne pas les voir comme un bloc, mais comme deux enfants différents.
Noms. Évitez de les appeler par des noms génériques comme «les jumeaux» ou «les jumeaux». Idéalement, appelez chacun par son nom. Ainsi, vous éviterez qu'à l'école ou que leurs amis se réfèrent à eux en bloc.
Collège. À l'école, chacun devrait être dans des classes différentes, même s'ils appartiennent à la même année scolaire. Ce détail leur donnera la possibilité de choisir chacun leurs amis et de mener une dynamique de travail, d'études et de devoirs différente, comme cela arrive avec des frères et sœurs d'âges différents.
Date d'anniversaire. Respectez les invitations individuelles de chacun. Bien qu'il soit courant que d'autres vous invitent tous les deux à l'anniversaire en même temps, c'est une bonne idée pour chacun de vous d'assister aux anniversaires de vos amis ou camarades de classe pour leur donner plus d'individualité. Seulement dans le cas où l'ami est vous deux en même temps, vous pouvez étudier en le prenant ensemble.
Pièces. Dans la mesure du possible, il serait idéal que chacun ait sa propre chambre afin que chacun ait son espace privé et ses affaires arrangés et placés selon ses goûts particuliers.
Différences. Parfois, il y a une tendance à distinguer les jumeaux ou les jumeaux par leurs capacités, louant l'un et rabaissant l'autre en se référant à eux comme «le maladroit ou l'intelligent», «le chanceux ou le jinx», «l'affectueux ou le bourru». La diffusion des qualités peut empêcher l'un de vous de se développer pleinement.
Liberté. La liberté de choix est un aspect qui doit être pris en compte lors du choix des vêtements, des livres, de la musique ou des jeux et jouets. Il est courant que les cadeaux soient des paires et identiques, et dans ce domaine, il y en aura toujours un qui prendra les devants et un autre qui sera influencé. Les parents doivent être attentifs à valoriser leurs individualités.
Cours parascolaires. Les activités sportives doivent répondre à vos goûts séparément.
Blocs Afin de donner une indépendance à chacun des enfants, ils sont souvent partagés par les parents. L'idée est bonne, tant que le même bloc n'est pas toujours formé, c'est-à-dire mère avec enfant 1 et père avec enfant 2. Échangez fréquemment ces couples pour ne pas les stabiliser et établir des dynamiques erronées. Dans ce sens, il est également conseillé d'échanger les endroits où ils sont assis à table et dans la voiture.
Comparaisons. Évitez de faire des comparaisons avec un membre spécifique de la famille. Certains experts considèrent que c'est une façon de programmer l'enfant pour qu'il lui ressemble.
Marisol New.
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