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Combien de maux de tête donnent les tildes! De nombreux enfants, même adultes, ont beaucoup de doutes sur le moment de mettre l'accent sur les mots ou non. Et, bien que tous les mots aient des accents, tous n'ont pas d'accent. Pour aider vos élèves ou enfants à apprendre les règles d'orthographe liées à l'accentuation, voici un courte dictée vidéo qui vous aidera à revoir les accents avec les enfants à Noël.
La dictée vidéo que nous proposons est la suivante. Vous pouvez également le dicter vous-même à vos enfants à la maison ou à vos élèves à l'école. Il suffit de se rappeler l'importance de garder un rythme lent pour que les plus petits aient le temps d'écrire tous les mots. Dans tous les cas, et en cas de perte d'un mot, nous vous recommandons de le lire une seconde fois un peu plus vite.
Jumping and Lightning, le renne le plus espiègle
Père Noël,a jeté le sapin de Noël en entrant
le salon deLucie.Quoi allaient-ils faire maintenant?
En plus de faire la dictée, pour que les enfants corrigent toutes les connaissances et apprennent de leurs erreurs vous devez corriger et clarifier tous les doutes qui sont survenus au moment de faire l'exercice. Et c'est précisément ce que nous allons faire maintenant.
- «Jumping and Lightning» sont deux noms propres de deux rennes du Père Noël, ils doivent donc être en majuscules. En outre, les deux ont un accent. Dans le premier cas, Saltarín est un mot qui porte la force, la syllabe accentuée, dans la dernière syllabe, ce qui signifie que c'est un mot aigu. Lorsqu'il se termine par N, il doit être souligné (sal-ta-rín). Cependant, dans le cas de Relámpago, c'est un mot esdrújula, car la syllabe accentuée est l'avant-dernière: re-lam-pa-go. Et tous les esdrújulas ont un tilde.
- «Voleurs». Cet adjectif, qui est au masculin et au pluriel, a également un accent. Si nous la séparons par les syllabes es pica-ros, la syllabe accentuée est la troisième à la dernière, donc c'est aussi est esdrújula et, par conséquent, a un tilde.
- Père Noël. Dans le cas du Père Noël, nous devons mettre les deux mots en majuscule, car c'est son propre nom. Mais aussi, papa porte un accent parce que c'est un mot tranchant (avec la syllabe accentuée dans la dernière syllabe) et se termine par une voyelle (pa-pá).
[Lire +: plus de dictées de Noël pour apprendre le G et J]
D'autre part, nous avons le mot Noel, qui former un hiatus: deux voyelles ouvertes (le O et le E) qui se prononcent dans des syllabes différentes se rejoignent: no-el. Étant un mot pointu et se terminant par L, il n'a pas d'accent.
- 'Tree' a sa syllabe accentuée dans l'avant-dernière, donc c'est un mot simple. Lorsqu'on termine par une lettre qui n'est pas N, S ou une voyelle, il faut mettre un accent dessus.
- 'Salón' a sa syllabe accentuée dans la dernière syllabe et est donc un mot aigu. Puisqu'il se termine par N, il doit avoir un tilde.
- «Lucia» est un nom propre, il doit donc être en majuscule. De plus, il faut accentuer car en joignant le I (fermé) et le A (ouvert) on a une pause qui a la force dans la voyelle fermée. Lucie.
- «Quoi» doit aussi avoir un accent, puisqu'il s'agit d'une question. Dans ce cas, c'est une question directe, mais si c'était une question indirecte, il faudrait aussi la poser (exemple: mon père voulait savoir ce qu'il avait apporté). Ce serait la même chose si c'était une exclamation.
- «Maintenant» est écrit avec H inséré.
Pour que les enfants n'aient aucun doute sur le moment de mettre un accent et de ne pas le faire, voici un petit tour d'horizon des règles d'orthographe plus générales. Ils serviront de première approche pour apprendre et revoir l'utilisation des accents.
La première chose à garder à l'esprit est qu'il existe trois types de mots (aigu, plat et esdrújulas) selon quelle syllabe ils portent la syllabe accentuée. Les syllabes accentuées sont celles qui portent l'accent du mot, force.
- Mots tranchants sont ceux dont la dernière syllabe est la tonique. Autrement dit, ils portent la force du mot dans la dernière syllabe. Dans ce cas, vous devez mettre un accent sur la voyelle lorsque le mot se termine par N, S ou voyelle.
Exemples de mots tranchants avec et sans accentuation: camion, be, igloo, horloge ...
- En clair (également connu sous le nom de tombes), la syllabe accentuée est l'avant-dernière. Ils sont accentués lorsqu'ils ne se terminent PAS par N, S ou voyelle.
Par exemple, crayon, jaune, gâteau, arbre ...
- Les esdrújulas ils ont la syllabe accentuée dans l'avant-dernière syllabe et ils ont toujours une marque d'accent!
Quelques exemples pourraient être: samedi, esdrújula, oiseau, pichet ...
Lorsque la syllabe accentuée est avant la troisième à la dernière, nous les appelons mots sur esdrújulas et ceux-ci ont aussi toujours un accent. Par exemple: manger, nous avoir ...
Diphtongues, triphtongues et hiatus ...
L'une des principales difficultés lorsqu'il s'agit de mettre une tique ou de ne pas la mettre est la formation de diphtongues, triphtongues et hiatus. Pour les comprendre, la première chose à garder à l'esprit est qu'il existe des voyelles ouvertes (A, E et O) et des voyelles fermées (I et U). Lorsque deux d'entre eux se rencontrent, nous avons une diphtongue ou une pause. Et quand trois se rejoignent, un tripthong se produit.
- Diphtongue. Deux voyelles se rejoignent dans la même syllabe d'un mot. Exemple: vent, jus-ti-cia.
- Hiatus. Deux voyelles se rejoignent dans le même mot, mais se prononcent dans des syllabes différentes. S'il y a une voyelle fermée (le I ou le U), elle porte la force du mot, donc les voyelles sont séparées en deux syllabes et un accent est ajouté. Exemple: Ma-rí-a, frí-o, luth.
Cependant, un hiatus est également produit en joignant deux voyelles ouvertes. Exemple: te-a-tro, a-or-ta.
Et pour rendre l'apprentissage de ces règles d'orthographe plus amusant, nous vous proposons d'autres dictées courtes, juste une phrase, avec lesquelles travailler les règles d'accentuation et d'accentuation.
1. Quelle curiosité! Le mot est esdrújula est esdrújula, c'est pourquoi je me souviens qu'il faut toujours y mettre une coche.
2. Mon oncle interdit à mon cousin d'acheter un cacatoès. Que diriez-vous si nous vous suggérons d'adopter un chien? Ramener un hibou à la maison est vraiment dommage.
3. Luis dit que le crayon blanc est inutile. Mais j'aime l'avoir dans mon cas, au cas où j'en aurais besoin pour du plastique.
4. Le samedi, nous allons à l'aéroport pour prendre un avion. Cette année, nous partons en vacances à Paris. Sera-ce froid?
5. Votre chien est plus gentil que vous. Vous pourriez être plus comme lui.
6. Joaquín aimerait aller à Córdoba pour passer quelques jours. Mais pour le moment, vous ne pouvez pas y aller car vous avez perdu votre portefeuille avec votre pièce d'identité. Quelle colère!
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