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«Antonio, pouvez-vous sortir le lave-vaisselle?», «Pepe, pouvez-vous faire votre lit?», «Pouvez-vous me donner les vêtements sales? «Un volontaire pour mettre la table?» ... Ainsi, nous pourrions donner beaucoup plus d'exemples ... C'est la guerre quotidienne dans la maison de toute famille avec enfants. Mais c'est une guerre qui peut être évitée en changeant les habitudes dès le plus jeune âge. Dans ma maison, nous mettons l'équipement que nous pourrions appeler la méthode de commande, avec lequel nous obtenons que les enfants aident à la maison, tandis que nous travaillons sur leur sens des responsabilités, leur autonomie et leur estime de soi.
Souvent, nos enfants entendent le mot tâches ou tâches et leur première réaction est de souffler, de se plaindre ou de détourner le regard. Ne nous leurrons pas, nos enfants aiment avoir des commandes, ils n'aiment pas avoir d'obligation et moins à la maison. Je dis «moins à la maison», parce que chaque fois qu'ils vont chez d'autres personnes, ce sont eux qui aident le plus: «Hé, comment ton fils se comporte bien. Vous ne savez pas ce qui nous a aidés ... Cela vous semble familier?
Nous vivons tous entourés de plus de gens, nous sommes dans une société et, en tant que parents, nous devons faire comprendre à nos enfants qu’ils appartiennent également à cette société. Tous les enfants, nos enfants, doivent avoir vos responsabilités personnelles et en même temps des responsabilités envers les autres, pour faire un bien commun. Toujours en fonction de leur âge, nous pouvons exiger certaines choses ou d'autres.
Un garçon ou une fille avec des responsabilités à la maison dès la première minute, vous vous sentirez utile à la maison. En vous sentant utile, votre estime de soi augmentera et quoi de mieux que d'avoir un enfant avec une bonne estime de soi, si c'est le cas, tout le reste fonctionnera.
On pense souvent que les responsabilités de nos enfants se retrouvent à l'intérieur de leur chambre (faire leur lit, ranger leurs jouets, rien par terre ...) mais il faut voir ce qu'il y a au-delà. À l'extérieur de votre chambre se trouve le reste de la maison, et nous devons nous en occuper ensemble et contribuer aux tâches. De cette façon, nous incitons les enfants à commencer à se donner aux autres.
Pour que la méthode de mise en service fonctionne avec les enfants, je recommande toujours de garder à l'esprit les directives suivantes.
1. Les enfants doivent avoir au moins deux missions
Je dis toujours aux familles avec lesquelles je travaille à l'école que leurs enfants devraient avoir au moins deux affectations ou tâches. De ces deux, l'une des tâches devrait être une mission familiale et l'autre personnelle.
2. Ils sont proposés lors d'une réunion de famille
De plus, je recommande toujours, comme je le fais à la maison, avec ma famille, de faire un petit «théâtre» et de convoquer une réunion de famille pour passer les commandes. De cette manière, nous réussissons à faire comprendre aux enfants l'importance de ce sujet.
3. Nous modifions les commandes périodiquement
Il est bon que nous changions les commandes de temps en temps. On peut profiter, par exemple, du changement de trimestre ou du changement de saison de l'année pour en proposer de nouvelles. Il est possible qu'avec le temps, nous décelions que certains des enfants commencent à ne pas résoudre l'ordre ou à le faire mal. Dans ce cas, nous pouvons proposer un changement avant. En changeant d'affectation, ils sont à nouveau motivés par une nouvelle responsabilité.
4. Ne pas faire ses courses à sa place
Je vais vous donner un exemple très graphique, mais ça marche: si nous avons un fils dont le travail est de mettre la table et qu'un jour il oublie de le faire, ne le faisons pas. Nous devons mettre la nourriture sur la table, nous nous asseyons tous, et voyant que nous ne pouvons pas manger parce que les couverts ou les assiettes manquent, laissez-lui voir à quel point sa commande est importante, que sans sa tâche personne dans cette maison ne peut manger. En faisant cet exercice, vous verrez comment il le fera le lendemain car il aura réalisé à quel point il est important dans cette maison.
5. Les commandes doivent être adaptées à l'âge
Les commandes doivent être établies en fonction de l'âge des enfants, il est clair que chaque enfant ne peut être exigé de la même manière.
Ci-dessous vous pouvez voir l'affiche que nous avons réalisée chez moi et que nous avons toujours en vue pour que tous mes enfants sachent quelles sont leurs commandes pendant une semaine. De plus, nous en profitons pour détailler les horaires et les utilisations de l'ordinateur familial.
Comme nous l'avons déjà dit, les commissions peuvent être divisées en famille ou personnelle. Quelques exemples de affectations familiales, ces tâches pour aider à la maison, à confier aux autres sont les suivantes:
- Triez les coussins à la maison.
- Relevez les stores lorsque vous rentrez chez vous ou abaissez-les si nous partons.
- Mettez ou retirez le lave-vaisselle.
- Commandez la chambre.
- Passer l'aspirateur (ils adorent ça!).
- Arroser les plantes.
- Ramassez les vêtements suspendus ou suspendez-les (selon l'âge).
- Lisez des histoires aux petits frères.
- Faites un câlin à maman et papa tous les jours.
Commissions personnelles, ces ordres que vous devez faire vous-même avec vos affaires, peuvent être parmi ceux-ci:
- Des chaussures propres.
- Faire le lit.
- Ranger le clouth.
- Triez les jouets.
- Préparez le sac à dos de l'école.
- Préparez des vêtements de sport.
Le but des commissions personnelles est d'amener les enfants à s'y habituer et à les intégrer dans leurs routines. De cette façon, lorsqu'ils assument la responsabilité de leurs tâches, ils finissent par les assumer comme les leurs et ils font partie de leur quotidien.
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