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Il est tout à fait normal que les parents s'inquiètent de savoir si nos enfants suivent un rythme de développement adéquat. Nous comparons nos petits avec d'autres enfants de leur âge, nous recherchons des informations sur signes de retard de maturation chez les enfants... Cependant, avant de nous alerter, il faut savoir et être clair que le développement de l'enfant suit une série d'étapes qui se produisent dans un certain ordre, mais que leur âge d'acquisition varie d'un enfant à l'autre.
On peut dire ça chaque enfant suit son propre rythme et que pas chaque fois qu'un enfant prend le temps d'acquérir une compétence ou une étape de développement, nous sommes confrontés à un problème ou à une difficulté chez l'enfant. Il peut y avoir un enfant qui marche seul à 11 mois et un autre qui le fait à 14 mois; les deux seraient dans les paramètres normaux, même s'il y a quelques mois d'intervalle.
Il y a une série d'âges critiques au cours desquels si une certaine capacité, compétence ou étape de développement n'a pas été atteinte, nous pouvons être confrontés à un retard dans ce domaine. Il peut s'agir d'un retard dans un domaine de développement ou dans plusieurs, par exemple, un retard de langage, moteur, social ... Si on regarde l'exemple précédent, si un bébé de 15 mois n'a pas acquis une démarche autonome on peut dis qu'il y a un retard dans l'acquisition de ce jalon évolutif.
La détection et le diagnostic d'un retard de maturation ou de développement survient généralement à un âge précoce, jusqu'à 6 ans, et cela est essentiel pour que l'enfant reçoive des soins thérapeutiques adéquats, car ces retards de développement ont conséquences plus tardives et ils peuvent être le symptôme d'autres types de troubles. Pour cette raison, la détection précoce et l'intervention par des spécialistes sont d'une grande importance.
La première chose sur laquelle nous devons être clairs est que pour déterminer si un enfant a ou non un retard de développement ou de maturation doit être évalué par un spécialiste en pédiatrie ou en soins précoces, et que nous devrions y aller lorsque nous soupçonnons que quelque chose ne «va» pas bien dans le développement de notre enfant. À titre d'exemple, certains signaux peuvent être:
Zone motrice et posturale
1. Avec 8 mois, il n'y a pas de virage.
2. À 11-13 mois, ne vous asseyez pas seul ou ne restez pas assis indépendamment.
3. À 16 mois, il n'a pas acquis la marche autonome.
4. À 2 ans, il ne peut pas botter un ballon.
Langue
5. Si après 3-4 mois ne rit pas.
6. A 8 mois, il ne se tourne pas vers la voix ou les sons que l'on met près de son oreille.
7. Il n'y a pas de babillage avec 6 mois.
8. Après un an, il ne reconnaît pas son nom.
9. A deux ans, il ne désigne pas des parties du corps, ou ne combine pas deux mots pour demander des choses.
Zone de manipulation
10. A 8 mois, aucun objet n'est passé d'une main à l'autre, ou le mouchoir n'est pas retiré de son visage lorsque nous le couvrons.
11. N'indique pas avec 14-15 mois.
12. N'empile pas les cubes faisant des tours à 2 ans.
Autonomie - Socialisation
13. S'il n'y a pas de jeu ou d'imitation de gestes à 12 mois.
14. Manque de collaboration pour s'habiller et se déshabiller pendant un an et demi.
15. A 2 ans, il ne peut pas utiliser la cuillère pour manger (même si elle baisse un peu).
16. A un an et demi, il ne boit pas seul dans un verre.
Ces `` signaux '' doivent être pris comme exemples de certains éléments utilisés lors de l'évaluation par des professionnels si un enfant a ou non un retard de développement ou de maturationPar conséquent, nous ne devrions pas nous inquiéter si notre fils de deux ans ne boit pas seul dans un verre. S'il y a une chose qu'il ne fait pas, mais en fait beaucoup d'autres, on ne parle pas de retard de maturation ou de développement, on parle d'un manque de compétence pour une certaine activité, par exemple. Pour que nous puissions parler d'un retard de développement ou de maturation, il faut un retard plus général ou global, pas seulement dans un aspect spécifique dans une zone.
Ce qui est vraiment important, en tant que parents, c'est que lorsque nous soupçonnons que quelque chose dans le développement de notre enfant ne va pas bien, consulter des professionnels de la santé et les soins précoces, qui sont ceux qui peuvent le mieux nous conseiller et nous guider.
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